Els estudiants de 3r d’ESO de l’Institut Ramon Berenguer IV d’Amposta han participat en una jornada formativa centrada en el suport vital bàsic i l’ús de desfibril·ladors externs automàtics (DEA). Esta activitat, organitzada per la Càtedra d’Innovació i Simulació en Salut de les Terres de l’Ebre (CISTE) de la Universitat Rovira i Virgili (URV), té com a objectiu principal dotar els jóvens de les ferramentes necessàries per a actuar davant d’una emergència cardíaca.
La principal innovació d’esta edició ha estat la integració de tecnologies immersives. Mitjançant l’ús d’ulleres de realitat virtual i realitat augmentada, els alumnes han pogut visualitzar el funcionament intern del cos humà i observar, en primera persona, els efectes fisiològics d’una aturada cardiorespiratòria. Esta vessant teòrica i visual servix de preàmbul abans que els estudiants passen a la part pràctica, on executen les maniobres sobre maniquins de simulació.
L’aprenentatge se centra en aspectes clau com el reconeixement d’una aturada, la realització correcta de les compressions toràciques i la familiarització amb els aparells de desfibril·lació, una formació vital que pot marcar la diferència en casos de mort sobtada.
L’activitat no és un esdeveniment aïllat, sinó que s’ha consolidat dins del projecte educatiu del centre ampostí. S’ha integrat plenament en la matèria de Biologia i Geologia, vinculant-la directament amb els sabers sobre l’anatomia humana i les funcions vitals.
Amb esta iniciativa, el CISTE i la URV refermen el seu compromís amb la formació en emergències a les Terres de l’Ebre, utilitzant metodologies participatives que busquen que l’alumnat no només memoritze protocols, sinó que se senta capacitat per a intervindre de manera real i eficaç.
