L’Institut Montsià d’Amposta ha refermat el seu compromís amb la igualtat i la divulgació científica mitjançant la celebració de la setena edició del Girl’s Day. Esta jornada, plenament consolidada al calendari educatiu de la capital del Montsià, té com a missió principal incentivar les vocacions tecnològiques entre l’alumnat de sisè de primària de la comarca, posant un focus molt especial en les xiquetes per a fomentar la seua futura inscripció en cicles tècnics. L’objectiu de fons de la iniciativa és combatre els estereotips de gènere que històricament han allunyat les dones de determinades branques professionals i demostrar que el talent no entén de sexes.
Al llarg de tot el matí, els diferents cicles formatius del centre ebrenc s’han transformat en laboratoris d’experimentació. Les estudiants han pogut participar en tallers pràctics i demostracions en directe als tallers de mecànica, electricitat i robòtica. Esta metodologia d’aprenentatge actiu permet que les joves tinguin un primer contacte real amb el modelatge 3D, la pneumàtica o la mecànica d’automoció, disciplines que sovint es perceben com a masculinitzades des de l’exterior.
L’edició d’enguany ha incorporat novetats organitzatives per a millorar l’experiència de les participants i potenciar la seua proactivitat en un entorn segur i motivador.
Esta estratègia de coeducació ha situat l’Institut Montsià com un referent, ja que este curs el centre ha estat guardonat amb el prestigiós Premi Aliança STEAM pel Talent Femení, atorgat pel Ministeri d’Educació. Amb el lema «Pots ser el que vulguis ser», la jornada tanca amb la satisfacció d’haver plantat la llavor de la curiositat tècnica en una nova generació d’estudiants de les Terres de l’Ebre.
