El confinament ha provocat crear noves dinàmiques als centres escolars. Des del 12 de març, després d’alguns dies de completa inactivitat, professores i professors van iniciar la docència virtual. Mitjançant vídeotrucades, el moodle i correus electrònics, entre altres, les classes tenen nous enfocaments. Esta metodologia està donant bons resultats però també hi ha carències. Professores i professors de l’institut Dertosa expliquen com ho viuen i ens donen el seu punt de vista.